东耀心连心，携手课改行。为进一步深化东台市与陕西耀州结对共建工作，携手推进新课程改革，分享实小“问学共生，学思融通”研究成果，12月14日上午，市实验小学与耀州区北街小学等四所学校联合举行线上教学研讨活动。两地教研室相关负责同志、专家参加活动并现场指导。

围绕“‘双减’背景下的课堂教学提质增效”这一主题，陕西耀州区北街小学的梁民侠老师和实验小学姜梅老师执教同课异构《渔歌子》。两位执教者打破传统串讲古诗词的学习模式，通过视频、图片等多媒体的运用，借助教者优美的语言情境的设置，激发学生展开想象的翅膀，自主学习和探究，真正实现“问学共生，学思融通”。在作业的设计上，梁老师让学生给《渔歌子》配画题诗，把《渔歌子》改写成一篇美文，给予了学生更多选择的空间；姜老师更注重趣味性，在悠扬的古琴声中，孩子们可以选择横向或竖向或扇面等不同的书写形式，练习写字，在轻松、愉快的氛围中完成作业。

研讨活动中，耀州区北街小学冯程老师和实验小学韩莉老师分别作《“双减”之下，让优化作业设计落地生根》和《细管理，精作业，作业改革促“双减”提质增效》的讲座。两位老师汇报了各自学校在“双减”背景下的实践探索，总结出作业设计要“少而精、精而趣”，充分利用集体备课优化作业设计，体现层次性和个性化，让作业成为一种展示，一种成长方式。

耀州区教育科技体育局教研室和我市教师发展中心相关负责同志对本次活动给予了高度评价，强调双减能“减”下去，关键是课堂教学质量要“增”上来。学生作业的量“减”下去，作业的质要“增”上来，鼓励学校多进行研讨，助力教育高质量发展，打造优质教育新样态。

本次教学研讨活动，进一步加强了东台与耀州两地的交流合作，实现资源互补、智慧共享、教研共进。今后市实小将与耀州区各学校搭建更多相互交流学习的平台，进行更深入的合作研讨，使互相学习成为常态，促进两地教育事业的共同发展。